升達學院圖書館組織專業人員參加全國高校圖書館

 

2020年初,新冠肺炎疫情肆虐,舉國上下齊心抗疫。升達學院圖書館積極探索創新服務模式,全力做好線上文獻信息資源服務和閱讀推廣,將讀者服務工作全面轉移到線上進行。在館領導倡導下,還積極組織參加了“2020年高校圖書館知識服務與創新應用高級研修班”,23位專業技術人員報名參加培訓并取得了結業證書。這對疫情期間穩定職工情緒,引導圖書館人主動學習,提升個人職業素養,進一步做好讀者服務工作,為建設新時代智慧圖書館都具有非常重要的特殊意義。

  此次研修班由中國知網聯合清華大學圖書館和武漢大學圖書館發起主辦、16個省級高等學校圖書情報工作委員會協辦,得到全國高校圖書館界的積極響應。研修班在4.23“世界讀書日”來臨之際開班,邀請武漢大學王新才館長、復旦大學張計龍副館長、康奈爾大學李欣副館長等國內外圖書館界專家,通過高質量頂級水平的系列公益直播課程,更好地推動高校圖書館疫情期間讀者服務及未來創新發展。



研修班為期十天,于4月14日正式開課,4月23日結束,培訓內容分為“圖書館之未來”、“圖書館研究成果與實踐案例分享”、“圖書館業務構架與資源/平臺/數據”、“圖書館服務”四大主題。圍繞這四大主題,分別“從疫情信息傳播看大眾信息素養”、“八百萬冊庫存中的反思”、“圖書館轉型發展之科學數據中心建設探索與實踐”、“高校圖書館知識服務與館員業務能力提升”、“數字圖書館發展及其對外開放教育影響研討”等前沿角度切入,為學員們帶來了22場精彩講座。


圖書館本次共有23位職工參加了研討班,占專業技術人員總數的92%。大家認真學習、深入思考、撰寫交流心得體會,最終順利取得結業證書。黨支部書記鄭晶認為,館員作為建設數字化智慧圖書館的基礎,需要進一步轉變思想、開拓思路、提高科研能力、業務水平和信息技術運用能力。信息科張鵬科長通過培訓做了后疫情時代圖書館服務的思考,她提出:圖書館在后疫情時期應精心打造圖書館空間布局,更加重視業務規程的制定和完善,調整服務模式,建立多維度和系統性的知識服務體系。學員們通過培訓提高了站位,以大視野看待圖書館的進步與發展,更加注重學習掌握圖書館學專業前沿知識,對圖書館文獻資源建設、信息資源開發利用、調動人才積極性和促進學科化服務等都有了全新的認識。

      這次專業培訓不僅使大家了解了國內外高端圖書館的運行和建設情況,學習了先進圖書館的特色和亮點,更重要地是接受了先進圖書館的服務理念和組織管理經驗,為本館發展方向提供了指導和借鑒。在今后工作中,圖書館將與時俱進不斷提升管理水平和服務能力,為學校立德樹人和文化育人提供保障服務,為高水平應用型民辦大學的建設和發展做出更加積極的貢獻(圖書館王佳/文,圖)。



 

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